"Тренинг на развитие коммуникативные навыков с детьми-сиротами"

Студенты ПС-41 Ободинская Ева, Решетникова Алина, Кацевич Тимофей
пишут о своей работе в группе мальчиков школьного возраст.

"Цель: Сплочение группы, развитие внимания, логики, коммуникативных навыков и умения действовать сообща; создание положительного эмоционального настроя.
Наши эмоции после работы с детьми:
После занятия осталось тепло и радость. Когда мы вошли, мальчишки сразу бросились обниматься и говорили, что скучали и очень ждали. Они быстро собрались в круг - чувствовалось, что настроены на работу и им интересно. Двое новеньких вели себя по-разному: один включился, а второй поначалу стеснялся, потом ушёл. Мы не стали его тормошить - понимали, что ему пока некомфортно, и это нормально. Остальные делали упражнения дружно, с азартом, хотели участвовать во всём. Нам даже не пришлось их подгонять или уговаривать - они сами горели.
На рефлексии все улыбались и говорили, что настроение супер. Мы смотрели на них и тоже улыбались - поняли, что все наши усилия были не зря. После занятия ребята не хотели нас отпускать: обнимались, общались, спрашивали, приедем ли мы ещё и когда. Когда мы уходили, они все проводили нас до калитки и просили остаться подольше. Это лучшая обратная связь - они зажглись, им было интересно, а это главное. В итоге, у нас море впечатлений и только позитивные эмоции".

Занятие организовано под руководством заведующего кафедрой психологии Лупекиной Е. А.